Režimy viditelnosti a vypověditelnosti: poznámky k percepci výtvarného artefaktu u dětí a mládeže
Další díl přednáškového cyklu "Umění dívat se / vizuální kultura v soudobé společnosti".
Přednáší Marie Fulková (PedF UK v Praze).
Anotace:
Přednáška se věnuje otázkám strukturace obsahů učiva ve vybraných galerijních a muzejních programech vzdělávání a modalitám percepce výtvarného umění u dětí a mládeže. Kriticky nahlíží úlohu dispozitivů percepce kulturních artefaktů a povahu diskursů, produkovaných kulturními a vzdělávacími institucemi v kontextu transmise kultury. Součástí jsou konkrétní příklady realizace edukačních programů s oporou v nelineárních a konstruktivistických pedagogických postupech, a to v přímé vazbě na některá výzkumná zjištění z tříletého projektu aplikovaného výzkumu NAKI DF 11P01OVV025 Vzdělávání v oblasti kulturní identity národa se zaměřením na muzea, galerie a školy.
Přednášející:
Doc. PhDr. Marie Fulková, Ph.D. působí na katedře výtvarné výchovy PedF UK v Praze. Zaměřuje se na problematiku interdisciplinárních a sémiotických přístupů ve výchově a vzdělání, na výzkum sociálních a kulturních souvislostí v oblasti výuky ve školním a galerijním prostředí, výzkum a vývoj kurikulárních dokumentů a programů kulturního vzdělávání. Vede výzkumný program pracoviště a je řešitelkou řady grantových úkolů, aktuálně Creative Connections 517844-LLP-2011-UK-Comenius-CMP/EACEA, a NAKI DF 11P01OVV025 Vzdělávání v oblasti kulturní identity národa se zaměřením na muzea, galerie a školy.
Místo konání: Přednáškový sál Západočeské galerie v Plzni, Pražská 13
Pořádá Johan o.s. ve spolupráci se Západočeskou galerií v Plzni.
WWW.NEJKRASNEJSIOBRAZ.CZ, WWW.JOHANCENTRUM.CZ
Jak existují umělecká díla?
V čem spočívá hodnota umění?
Jak se lidské myšlení zrcadlí v dílech výtvarného umění a jak umění ovlivňuje naše vnímání a myšlení?
Mezioborový pohled na téma vizuální kultury se snaží přinést podněty nejen z oblasti tradičních dějin umění, ale také filosofie, sociologie, psychologie, teorií vidění a vnímání…
Přednášky jsou zaměřeny na hledání role umění v soudobé společnosti, vztahů mezi stereotypy ve vysoké i masové vizuální kultuře, proměn interpretačního rámce výtvarného díla. Zabývají se nejen umělci a jejich díly, ale i účastníky a zprostředkováním současného umění. Jsou určené všem, které jejich zkušenost s uměním – v kterémkoli jeho druhu, žánru či médiu – někdy přivedla k myšlenkám přesahujícím jednotlivé dílo.